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La scuola parentale – Come farla diventare una vera opportunità formativa per bambini e ragazzi

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Una guida completa e concreta per scoprire un’alternativa valida alla scuola pubblica: la scuola parentale. Questo modello educativo, nato dalla collaborazione tra famiglie ed educatori, permette di creare un ambiente formativo su misura per i bambini, al di fuori dei percorsi scolastici tradizionali.

Il libro esplora i principi pedagogici che guidano questo approccio e offre strumenti pratici per affrontare gli aspetti burocratici e legali, rendendolo un supporto essenziale per chi desidera intraprendere questa strada.

Grazie all’esperienza diretta dell’autrice, co-fondatrice di una scuola parentale, i lettori potranno attingere a consigli utili e a suggerimenti concreti per dare vita e gestire un progetto educativo condiviso, seguendo l’esempio delle tante famiglie italiane che hanno già scelto questo percorso.

Descrizione

La scuola parentale è una scelta possibile sancita dalla Costituzione, anche se poche famiglie la conoscono. Il termine “parentale” sta proprio a indicare che si tratta di una forma di organizzazione e proposta educativa che parte dalla volontà e dalle riflessioni dei genitori; di quei genitori, soprattutto, che cercano una vera e propria alternativa alla scuola statale. Una scelta che intende valorizzare la dimensione partecipata e partecipativa del percorso educativo e un’idea di educazione come bene comune. Questo libro racconta che cosa sono le scuole parentali e quali sono i valori pedagogici fondanti. Il volume contiene anche indicazioni legali e amministrativo-burocratiche, per affrontare correttamente ogni passo nella costruzione e gestione di un progetto educativo. È una guida utile a genitori, educatori e insegnanti che desiderano mettersi in gioco e pensare fuori dagli schemi.

Sull’autrice

Cecilia Fazioli è autrice e co-fondatrice di una scuola parentale. Ha pubblicato il libro “La scuola parentale: Come farla diventare una vera opportunità formativa per bambini e ragazzi” con Terra Nuova Edizioni. Nel testo, condivide la sua esperienza diretta, offrendo una guida pratica per le famiglie interessate a intraprendere un percorso educativo alternativo alla scuola statale. La sua formazione comprende anche il lavoro nella scuola pubblica e il sostegno alla genitorialità. Il libro affronta sia gli aspetti pedagogici sia quelli burocratici e legali, con particolare attenzione alla creazione di una comunità educativa basata sui bisogni dei bambini e sul coinvolgimento attivo delle famiglie